Материалы для подготовки к экзаменам для 9 класса

Пры падрыхтоўцы да экзамена неабходна паўтарыць правiлы:

-па фанетыцы: е,ё-я; о,а-э; д-дз; т-ц; у-ў; правапiс прыставак на –З,-С , пpaвaпicI, Ы, Й пасля прыставак; іншамоўных спалучэнняў галосных,   падваенне   i   падаўжэнне зычных;   правапіс мяккага знака, апострафа, правілы пераносу iінш.;

-па марфалогii:суфіксыiканчаткі назоўнікаў, прыметнікаў, дзясловаў; НЕ (НЯ), HIз рознымі часцнамі мовы; пpaвaпicпрыслоўяў, складаных iскладанаскарочаных слоў, пpaвaпicуласных назоўнікаў;

-па сiнтаксiсу i пунктуацы:знакi прыпынку ў простым сказе, у сказах з аднароднымi членамi, сказах са звароткамi, пабочнымi  словамi,   сказах   з   адасобленымi   членамi (азначэннямi,   прыдаткамi,   акалiчнaсцямi,   ускладнёнымi дапаўненнямi);     складаназлучаным,     складаназалежным, бяззлучнiкавым сказах, у сказах з простай iўскоснай мовай.

                          На экзамене неабходна:

1. Уважлiва праслухаць увесь тэкст.

2. Пры   першым   чытанні   настаўнiкам   сказа   не   пiсаць,   а ўважлiва слухаць.

3. Пры паўторным чытаннi настаўнiкам сказа акуратна запiсаць сказ.

4. Пазбягаць выпраўленняў.

5. Пiсаць акуратна, зразумела, разборлiва.

6. Уважлiва праверыць тэкст.

При подготовке к экзамену необходимо повторить правила:

• проверяемые     написания:     безударные     гласные; звонкие   и   глухие   согласные;   непроизносимые согласные; приставки на 3 (С);
• непроверяемые написания гласных и согласных;
• буква Ь после шипящих на конце существительных, наречий, в глаголах 2-го лица единственного числа;
• чередование а//о, е//и в корнях;
• правописание НЕ с различными частями речи;
• Н и НН в разных частях речи;
• Гласные в приставках ПРЕ-, ПРИ-;
• Правописание числительных, местоимений, союзов.

Пунктуация:

• знаки препинания в конце предложения;
• тире между подлежащим и сказуемым;
• знаки   препинания   при   сравнительных   оборотах; однородных и обособленных членах предложения; при   обращениях,   вводных   единицах   и   вставных

     конструкциях;

• знаки препинания при прямой речи и цитатах;
• знаки       препинания       в       сложносочиненном, сложноподчиненном,         бессоюзном         сложном предложениях;
• знаки   препинания   в   сложных   предложениях   с разными видами союзной и бессоюзной связи.

На экзамене необходимо:

1. Внимательно прослушать весь текст.
2. При первом чтении предложения дослушать его до конца.
3. При повторном чтении предложения аккуратно его записать.
4. Избегать исправлений, писать разборчиво.
5. Внимательно проверить текст.

Учащиеся 9-х классов сдают письменный экзамен по алгебре и геометрии,

Для успешного выполнения работы надо знать тождественные преобразования выражений; решение уравнений и неравенств, элементарные функции, их свойства и построение графиков, уметь решать текстовые задачи.

Надо твердо знать геометрический материал, помнить основные формулы: тригонометрии, а также формулы для вычисления площадей, ибо только тогда можно сознательно решить задачу или пример.

При решении задач и примеров ученик должен объяснить не то, что он делает (это и так видно), а почему именно так решает. Важно, чтобы было объяснение, почему делается тот или иной вывод, при этом надо ссылаться на теоретический материал, который пройден по программе.

Под лежачий камень вода не течет…

За одну ночь к контрольной подготовиться сложно. Поэтому работай на каждом уроке и делай домашку. Наверняка твой учитель иногда говорит: «Задание будет на контрольной». Воспользуйся этим знанием и помечай такие задачи и примеры. Так ты будешь знать, на каких заданиях сосредоточиться при подготовке. Учителя заранее сообщают, когда планируется контрольная.

Отдельно выпиши все темы, которым будет посвящена контрольная. К каждому пункту теории подбери типичные задания из учебника и рабочей тетради. Со списком тебе будет легче рассчитать время подготовки и распределить нагрузку.

Без углов дом не строится…

Понять математику без теоретической базы непросто. Своевременно учи теоремы и формулы. Используй разные способы запоминания информации: таблицы, схемы, карточки или стикеры.

Дело мастера боится…

Проще разобраться с задачами, когда перед глазами есть пример решения. Внимательно следи за выполнением заданий в классе и детально записывай ход решения. Чем больше типичных номеров ты выполнишь, тем лучше отработаешь алгоритм решения. Перед контрольной пересмотри свои заготовки.

За спрос не бьют…

Если самостоятельно не разобрался с заданием, подойди к учителю математики. Заинтересованному ученику преподаватель с радостью поможет. В пару к учебнику есть решебники, которые можно найти в книжном магазине. Подсматривай в них только для самопроверки. Списывание ничему не научит.

Осторожный всё предусмотрит…

Сложности на контрольной могут возникнуть и из-за неумения сосредоточиться, справиться с волнением. Ночью перед письменной работой отложи учебники и хорошо выспись.  Во время контрольной не отвлекайся на одноклассников.

Прочитай все задания и сделай на черновик сначала простые. Затем приступай к номерам с повышенной сложностью. Советуем расписывать решение подробно. Перепроверь и аккуратно перенеси всё в контрольную тетрадь. Накручивать себя не стоит, если не получилось решить какое-то задание.